2021年普通高等学校招生全国统一考试(新高考I卷) 数 学
数学 · 2021 · 共 22 题 · 150 分。点击题目查看完整题干、选项、小问与答案解析。
单选题 · 8 题
一、单选题
设集合A={x|−2<x<4},B={2,3,4,5},则A∩B=( )
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已知z=2−i,则z(z+i)=( )
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已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图为一个半圆,则该圆锥的母线长为( )
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下列区间中,函数f(x)=7sin(x−(π)/(6))单调递增的区间是( )
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已知F1,F2是椭圆C:(x2)/(9)+(y2)/(4)=1的两个焦点,点M在C上,则|MF1|·|MF2|的最大值为( )
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若tanθ=−2,则(sinθ(1+sin2θ))/(sinθ+cosθ)_=( )
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若过点(a,b)可以作曲线y=e^x的两条切线,则( )
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有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回的随机取两次,每次取1个球.甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则( )
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多选题 · 4 题
二、多选题
有一组样本数据x1,x2,ℒ,xn,由这组数据得到新样本数据y1,y2,ℒ,yn,其中y1=xi+c(i=1,2ℒ,n),c为非零常数,则( )
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已知O为坐标原点,点P1(cosα,sinα),P2(cosβ,−sinβ),P3(cos(α+β),sin(α+β)),A(1,0),则( )
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已知点P在圆(x−5)^(22)+(y−5)=16上,点A(4,0),B(0,2),则( )
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在正三棱柱ABC−A1B1C1中,AB=AA1=1,点P满足u_(BP=λBC+μBB1),其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],则( )
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填空题 · 4 题
三、填空题
已知函数f(x)=x^(3x−x)(a·2−2)是偶函数,则a= .
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已知O为坐标原点,抛物线C:y^2=2px(p>0)的焦点为F,P为C上一点,PF与x轴垂直,Q为x轴上一点,且PQ⊥OP.若|FQ|=6,则C的准线方程为 .
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函数f(x)=|2x−1|−2lnx的最小值为 .
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某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折.规格为20dm×12dm的长方形纸,对折1次共可以得到10dm×12dm,20dm×6dm两种规格的图形,它们的面积之和S1=240dm^2,对折2次共可以得到5dm×12dm,10dm×6dm,20dm×3dm三种规格的图形,它们的面积之和S2=180dm^2,以此类推.则对折4次共可以得到不同规格图形的种数为 ;如果对折n次,那么^(∏k)k^n=1^(S=) dm^2. _(720−)(240n+720)/(2n)
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解答题 · 6 题
四、解答题
已知数列{an}满足a1=1,_(an+1=∫)_(an+2,n为偶数)an+1,n为奇数. (1)记bn=a2n,写出b1,b2,并求数列{bn}的通项公式; (2)求{an}的前20项和.
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某学校组织“一带一路”知识竞赛,有A,B两类问题.每位参加比赛的同学先在 两类问题中选择一类并从中随机抽取一个问题回答,若回答错误则该同学比赛结束;若 回答正确则从另一类问题中再随机抽取一个问题回答,无论回答正确与否,该同学比赛 结束.A类问题中的每个问题回答正确得20分,否则得0分;B类问题中的每个问题 回答正确得80分,否则得0分. 已知小明能正确回答A类问题的概率为0.8, 能正确回答B类问题的概率为0.6, 且能正确回答问题的概率与回答次序无关. (1)若小明先回答A类问题,记X为小明的累计得分,求X的分布列; (2)为使累计得分的期望最大,小明应选择先回答哪类问题?并说明理由.
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记ΔABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b^2=ac,点D在边AC上,BDsinÐABC=asinC. (1)证明:BD=b; (2)若AD=2DC,求cosÐABC.
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如图,在三棱锥A−BCD中,平面ABD⊥平面BCD,AB=AD,O为BD的中点. (1)证明:OA⊥CD; (2)若ΔOCD是边长为1的等边三角形,点E在棱AD上,DE=2EA,且二面角E−BC−D的大小为45°,求三棱锥A−BCD的体积.
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在平面直角坐标系xOy中,已知点F_1(-17,0),F_2(17,0),点M满足|MF1|−|MF2|=2.记M的轨迹为C. (1)求C的方程; (2)设点T在直线x=(1)/(2)上,过T的两条直线分别交C于A,B两点和P,Q两点,且|TA|·|TB|=|TP|·|TQ|,求直线AB的斜率与直线PQ的斜率之和.
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已知函数f(x)=x(1−lnx). (1)讨论f(x)的单调性; (2)设a,b为两个不相等的正数,且blna−alnb=a−b,证明:2<(1)/(a)+(1)/(b)<e.
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